上大學(xué)后一直都有去留學(xué)的想法，但一直沒(méi)有切實(shí)的去了解相關(guān)的信息。直到大三年級(jí)會(huì)，輔導(dǎo)員請(qǐng)來(lái)了做留學(xué)的宣講，整個(gè)過(guò)程中我覺(jué)得講的非常清晰，可以看出學(xué)長(zhǎng)對(duì)各個(gè)地區(qū)的情況都了如指掌、值得信賴，于是聽(tīng)完我就掃碼加了咨詢?nèi)骸?

那之后還是按部就班的生活，有留學(xué)的問(wèn)題就找學(xué)長(zhǎng)咨詢，也總能獲得快速的解答。老師也不斷提醒我均分的重要性，我也將此銘記于心，專注于學(xué)校的學(xué)習(xí)。

到大三結(jié)束的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是該選定留學(xué)中介的時(shí)候，因?yàn)槟昙?jí)會(huì)的感受以及一直以來(lái)的溝通，我非常信賴學(xué)長(zhǎng)和幾何留學(xué)，也沒(méi)有興趣再去了解別的留學(xué)機(jī)構(gòu)。在線下和學(xué)長(zhǎng)進(jìn)一步確認(rèn)了自己的留學(xué)目標(biāo)和可行性后，馬上選擇了簽約。

簽約后很快收到了我的文案老師李老師的郵件。郵件中會(huì)很具體、系統(tǒng)的告訴你要準(zhǔn)備什么材料，對(duì)于cv和ps也會(huì)給出詳盡的表格，只需簡(jiǎn)單的填空就可以了。把資料發(fā)給老師后，很快我就收到了老師發(fā)回的cv、ps、推薦信等。

不得不說(shuō)內(nèi)容的質(zhì)量都很高，找不到需要修改的地方。李老師也提醒我實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要性，于是我馬上找了暑期的實(shí)習(xí)，進(jìn)一步豐富自己的簡(jiǎn)歷。

申請(qǐng)的過(guò)程是曲折的，而這完全是因?yàn)槲易约旱膯?wèn)題。沒(méi)有及時(shí)考出足夠的雅思成績(jī)，沒(méi)有及時(shí)找老師確認(rèn)學(xué)校發(fā)回的推薦信郵件等……相信遇到我這樣麻煩的學(xué)生對(duì)老師來(lái)說(shuō)一定是很困擾的。

但李老師確是值得贊美的，無(wú)論是業(yè)務(wù)能力、文書(shū)質(zhì)量，亦或是對(duì)我個(gè)人各種問(wèn)題的包容，總是耐心的告訴我現(xiàn)在需要做什么，并幫我完成申請(qǐng)的其他繁瑣的步驟，我只需專注于自己的任務(wù)即可。

這半年申請(qǐng)的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常直觀且立體的，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幾何留學(xué)的意義絕非僅僅準(zhǔn)備文書(shū)和申請(qǐng)這般簡(jiǎn)單。它就好像一個(gè)接口，你只需將自己的需求告之，無(wú)需在意和關(guān)注接口內(nèi)部發(fā)生的過(guò)程，一旦有結(jié)果或者事件產(chǎn)生接口會(huì)發(fā)出中斷提醒你。

具體體現(xiàn)在大四上學(xué)校的事務(wù)還是挺多的，如果同時(shí)處理留學(xué)申請(qǐng)和學(xué)校的事我可能會(huì)崩潰。但有靠譜的老師幫你處理留學(xué)相關(guān)的事宜，一切都變得簡(jiǎn)單、清晰起來(lái)。

和幾何留學(xué)的相遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是很幸運(yùn)的，也是很有緣分的。從一場(chǎng)年級(jí)會(huì)的相識(shí)，到線下簽約學(xué)長(zhǎng)告訴我申港大是可以實(shí)現(xiàn)的，再到最后真的拿到港大的offer，漫長(zhǎng)的旅途終究告一段落。

不過(guò)我們都會(huì)踏上新的征程，希望我和幾何留學(xué)未來(lái)在各自的征程上都變得越來(lái)越好。