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學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)與技術(shù)

Learning, Design, and Technology

所屬學(xué)院：文理學(xué)院

申請(qǐng)難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費(fèi)水平：高

248 QS 2025 23 U.S.NEWS 2023

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

入學(xué)時(shí)間	項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)	項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
秋季	1年+	$35,319（15學(xué)分）-$54,570（24學(xué)分）

申請(qǐng)時(shí)間

開放時(shí)間

語(yǔ)言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	7.0	/
托福	80	/

其它要求

申請(qǐng)費(fèi)：$90

GPA要求：3.0+

培養(yǎng)目標(biāo)

喬治城大學(xué)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)和技術(shù)（LDT）計(jì)劃的使命是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，技術(shù)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)分析和高等教育領(lǐng)導(dǎo)力的工具和理論的深厚基礎(chǔ)，這是他們創(chuàng)建的基礎(chǔ)。為所有學(xué)生提供引人入勝的創(chuàng)新學(xué)習(xí)體驗(yàn)。高等教育的格局復(fù)雜且不斷變化，對(duì)成為一名有效的教師和成功的學(xué)生學(xué)習(xí)者意味著挑戰(zhàn)。該計(jì)劃是從頭開始構(gòu)建的，旨在為學(xué)生提供廣泛的學(xué)習(xí)和教學(xué)理論基礎(chǔ)，以及教師發(fā)展，教育技術(shù)和教學(xué)設(shè)計(jì)方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。該計(jì)劃由喬治敦學(xué)習(xí)與獎(jiǎng)學(xué)金新設(shè)計(jì)中心（CNDLS）管理，并且在學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)的首個(gè)學(xué)位課程中脫穎而出，該課程已在卓越教學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新中心開始。通過設(shè)計(jì)項(xiàng)目和指導(dǎo)，學(xué)生將學(xué)習(xí)中心與教師，部門和學(xué)生合作18年的經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)高等教育和學(xué)生成功所面臨的挑戰(zhàn)。

主要課程

序號(hào)	課程介紹	Curriculum
1	學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)方法	Methods of Learning and Design
2	技術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)	Technology and Innovation By Design
3	大學(xué)未來的設(shè)計(jì)	Designing the Future(s) of the University
4	學(xué)習(xí)分析	Learning Analytics
5	繪制課程圖	Mapping the Curriculum
6	數(shù)字學(xué)習(xí)	Digital Learning
7	師資力量發(fā)展方法	Faculty Development Approaches
8	生態(tài)系統(tǒng)技術(shù)	The Technology Ecosystem
9	網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)發(fā)展	Web Design and Development for Learning
10	數(shù)字化學(xué)習(xí)	Digital Learning