入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
2月和7月 | 1.5年 | 46900澳元/年 |
類(lèi)型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5(各項(xiàng)不低于6) | / |
托福 | 79(寫(xiě)作21,聽(tīng)力12,閱讀13,口語(yǔ)18) | / |
成功完成本課程后,您將能夠:將對(duì)流行病學(xué)研究設(shè)計(jì)原則的充分理解與與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相關(guān)的主要生物統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的理論和應(yīng)用相結(jié)合通過(guò)批判性分析和專(zhuān)家判斷綜合生物統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),自主提出并實(shí)施適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)和/或分析方法,以解決臨床/衛(wèi)生研究中的實(shí)際問(wèn)題將統(tǒng)計(jì)理論與道德考慮相結(jié)合,制定復(fù)雜數(shù)據(jù)的收集和管理策略,以及質(zhì)量控制程序的應(yīng)用鞏固知識(shí),當(dāng)前研究和計(jì)算技能,使用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)技術(shù)和軟件對(duì)各種實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行復(fù)雜分析有效地與臨床/衛(wèi)生人員溝通理論和實(shí)踐生物統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題,并以適合在健康相關(guān)期刊或?qū)I(yè)報(bào)告中發(fā)表的格式提供統(tǒng)計(jì)結(jié)果批判性地反思和評(píng)估生物統(tǒng)計(jì)學(xué)文獻(xiàn)中的方法論研究論文,并將其中描述的方法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題整合生物統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),專(zhuān)家判斷和自主權(quán),以展示生物統(tǒng)計(jì)學(xué)中的一系列解決問(wèn)題的技能,其特點(diǎn)是方法的適應(yīng)性應(yīng)用專(zhuān)業(yè)行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn),例如澳大利亞統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)的行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)綜合知識(shí),技術(shù)技能和實(shí)施最佳實(shí)踐方法,開(kāi)始作為生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家的職業(yè)生涯和/或進(jìn)一步開(kāi)展研究生研究。專(zhuān)業(yè)認(rèn)可.
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)背景 | Mathematical background for biostatistics |
2 | 統(tǒng)計(jì)推斷原理 | Principles of statistical inference |
3 | 線性模型 | Linear models |
4 | 數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計(jì)計(jì)算 | Data management and statistical computing |
5 | 實(shí)驗(yàn)與臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì) | Design of experiments and clinical trials |
6 | 分類(lèi)數(shù)據(jù)和廣義線性模型 | Categorical data and generalised linear models |
7 | 概率論與分布論 | Probability and distribution theory |
8 | 流行病學(xué)導(dǎo)論 | Introductory epidemiology |
9 | 健康指標(biāo)和健康調(diào)查 | Health indicators and health surveys |
10 | 臨床生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | Clinical biostatistics |
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