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感受翻譯的脈絡：應用語言學。標準語法與語句生成，如何運用結構表情達意?

項目時間 2023.08.26 開課

編輯 | 幾何留學學姐

適合學生

適合語言學、應用語言學、TESOL、翻譯、英語文學等領域的學生
希望在該領域深入研究，培養(yǎng)學術思維，提升學術競爭力的學生
有意愿從事科研實踐，產出學術科研報告和論文成果的學生

科研要點

語法成分

英語句子的基本組成部分：詞類和短語，更多的模塊構建：英語從句

詞類

詞類是語言學中的一個概念，它用于分類和描述單詞的屬性。單詞是語言中的基本單位，它由字母組成，可以代表不同的意思和功能。

語法形式和語法功能

語法形式是指語言中單詞或短語的結構和形式，它決定了語言的表達和接收方式。語法功能則是指語言中單詞或短語在句子中的作用和功能，它決定了語言的具體用法和語義。

項目介紹

科研預熱40課時+核心科研70課時+成果服務30課時。

加拿大傳播學家麥克盧漢1967年在他的《理解媒介：人的延伸》一書中提出地球村【Global Villige】和全球化【Globalization】的概念。在西方文化里面，就如同蘋果的盛行是因為其“品牌渲染”形成的一樣在概念上先人一步，英語作為全球使用率最高的語言是有其原因的。英語作為全球應用范圍最廣的語言，除了歷史和經濟因素之外，英語本身標準化、高延展的特性也使得它能夠被迅速傳播和接受。

接下來我們將通過本課題來解構英語語言的本質特性。在本課題中，我們將獲得英語語法的完整概述，并將了解英語在日常生活中實際使用的方式。例如，我們將討論在英語中提到“時間”的不同方式，以及如何在英語中強調信息。這對于英語在專業(yè)環(huán)境中的使用非常重要，比如英語教學和翻譯工作。

授課教授

雙教授模式

師資配置

Foreign Professor

海外名校在職終身教授領銜，傳授領域前沿知識與高水準研究方法

Domestic Professor

“雙一流”大學在職教授/副教授領銜，增進專業(yè)理解力，補充知識版圖

Teaching Assistant

輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享Writing

Instructor

論文1v1輔導，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導Student Coordinator科研項目全程跟進服務，為項目的平穩(wěn)進行保駕護航

項目收獲

Recommen-dation Letter

*出勤及作業(yè)達標的優(yōu)秀學生可獲得教授推薦信

科研項目推薦信
海外教授私人推薦信(EDU網推至多8封)
中方教授私人推薦信(紙質推薦信至多8封)

Paper Publication

論文寫作和發(fā)表輔導(獨立一作)
參加國際學術會議(鼓勵學生實地或遠程)

Program Documents

課程證明
教授評價表

開課時間：2023.08.26

具體上課時間、最終時間安排，均以實際安排為準

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