暑期上海線下科研——人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí):基于深度學(xué)習(xí)的智能機(jī)器人設(shè)計(jì)算法研究
項(xiàng)目時(shí)間 2023.07.08 開(kāi)課
 編輯 | 幾何留學(xué)學(xué)姐 

01
適合人群
  • 適合年級(jí) (Grade): 高中生/大學(xué)生

  • 適合專(zhuān)業(yè) (Major): 對(duì)游戲設(shè)計(jì)算法、人工智能AI、計(jì)算機(jī)科學(xué)等感興趣的學(xué)生,建議具備python基礎(chǔ)

02
項(xiàng)目介紹

本課程將涵蓋人工智能對(duì)社會(huì)和商業(yè)的影響。課程分為案例研究和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。通過(guò)案例研究,學(xué)生可以更好地了解不同的人工智能技術(shù),以及如何利用它們來(lái)解決廣泛的社會(huì)和商業(yè)需求。

 

本課程將拓寬學(xué)生對(duì)當(dāng)前人工智能的最先進(jìn)水平和未來(lái)趨勢(shì)的理解,以及如何通過(guò)創(chuàng)新使用人工智能來(lái)解決不同行業(yè)的各種需求。通過(guò)項(xiàng)目開(kāi)發(fā),學(xué)生可以將 "人工智能第一"的概念應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。

 

本課程對(duì)任何學(xué)科的學(xué)生都有幫助,并將從全球角度深入了解人工智能在各行業(yè)(如游戲設(shè)計(jì)等)的價(jià)值,以及與它們的道德使用有關(guān)的問(wèn)題。

03
項(xiàng)目背景

人工智能課程關(guān)注人工智能在過(guò)去幾十年的發(fā)展,它目前的趨勢(shì),以及對(duì)未來(lái)潛在方向的看法。人工智能應(yīng)用(Applications of artificial intelligence)的范圍很廣,包括:計(jì)算機(jī)科學(xué),金融貿(mào)易,醫(yī)藥,診斷,重工業(yè),運(yùn)輸,遠(yuǎn)程通訊,在線和電話服務(wù),法律,科學(xué)發(fā)現(xiàn),玩具和游戲,音樂(lè)等諸多方面。

04
授課教授

?郭老師 香港理工大學(xué) 計(jì)算機(jī)系

?終身正教授&副系主任 &博士生導(dǎo)師

?長(zhǎng)江學(xué)者

?加拿大工程院院士(FCAE)、IEEE Fellow、ACM杰出會(huì)員

?現(xiàn)任 IEEE Open Journal of the Computer Society的主編,IEEE Communications Society (ComSoc) Space and Satellite Communications Technical Committee ( SSCTC ) 主席

?香港理工大學(xué)邊緣智能實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始主任

?主要研究方向?yàn)檫吘壢斯ぶ悄?、大?shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)、移動(dòng)計(jì)算、分布式系統(tǒng)。

05
你能獲得
  • 2周在線小組科研+1周線下學(xué)術(shù)研討與論文指導(dǎo),共144課時(shí)起

  • 1500字左右的項(xiàng)目報(bào)告

  • 優(yōu)秀學(xué)員可獲得主導(dǎo)師推薦信(8封網(wǎng)推)

  • 項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書(shū)

  • EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表(共同一作)

06
項(xiàng)目大綱
  • 人工智能的誕生和計(jì)算簡(jiǎn)介:人工智能的起源與挑戰(zhàn)、人工智能在不同領(lǐng)域的應(yīng)用;

  • 人工智能與游戲:人工智能游戲:游戲的必勝策略、人工智能在 NIM 游戲/類(lèi) NIM 游戲上的應(yīng)用、人工智能在 Tic-Tac-Toe 游戲上的應(yīng)用;

  • 人工智能游戲和搜索算法:人工智能在 AI 游戲上的應(yīng)用/游戲樹(shù)與回溯算法、迷宮與類(lèi)迷宮游戲介紹;

  • 人工智能與聊天機(jī)器人:反向推理與人工智能、香農(nóng)的忒修斯老鼠與最短路算法、最短路算法的應(yīng)用:聊天機(jī)器人;

  • 人工智能與聊天機(jī)器人:聊天機(jī)器人背后的人工智能、創(chuàng)造自己的聊天機(jī)器人、人工智能的藝術(shù)創(chuàng)作、深度學(xué)習(xí)和生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)(GAN);

  • 學(xué)生研究方向線上答辯:學(xué)生作品報(bào)告展示、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)

 

開(kāi)課日期:2023-07-08

具體上課時(shí)間、最終時(shí)間安排,均以實(shí)際安排為準(zhǔn)

預(yù)約咨詢(xún)

最新項(xiàng)目

計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)題:捕捉、表示并與世界的瞬間互動(dòng),數(shù)字圖形圖像處理方法研究 機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:監(jiān)督式與非監(jiān)督式學(xué)習(xí),基于SVM、K-means等分類(lèi)與聚類(lèi)方式的算法研究 人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:AlphaGo到GPT中RLHF的進(jìn)化 生物醫(yī)學(xué)與基因工程:以微生物為例分析轉(zhuǎn)基因與克隆,探究抗生素耐藥性在多物種間的傳播 電子工程專(zhuān)題:以微電網(wǎng)與儲(chǔ)能系統(tǒng)為例,探究電子電力技術(shù)的應(yīng)用革新 開(kāi)課在即!法律經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)題:從現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析中探尋普通法的原則與案例 如何操控消費(fèi)者的潛意識(shí)?解密“沖動(dòng)消費(fèi)”和“洗腦營(yíng)銷(xiāo)”背后的心理認(rèn)知及購(gòu)物模式研究 土木工程與智能建造專(zhuān)題:人工智能在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與可靠性分析方面的應(yīng)用 心理學(xué)專(zhuān)題:擺脫共情,重新審視“對(duì)錯(cuò)善惡”——現(xiàn)代科學(xué)中倫理觀念的建立與道德困境研究 2024暑期iHUB·深圳:混合文化背景下世界經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的教育生態(tài)與教育政策對(duì)比研究
  • 幾何留學(xué)公眾號(hào)
  • 幾何留學(xué)APP
  • 幾何留學(xué)APP

    2403個(gè)學(xué)校

    10300個(gè)專(zhuān)業(yè)

    3117個(gè)錄取案例

    8697份錄取報(bào)告