地球科學(xué)綜合課題:從監(jiān)測(cè)地球到探索宇宙,遙感技術(shù)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的應(yīng)用研究
項(xiàng)目時(shí)間 2023.05.20 開(kāi)課
 編輯 | 幾何留學(xué)學(xué)姐 

 

01
適合人群
  • 適合年級(jí) (Grade): 高中生/大學(xué)生

  • 適合專(zhuān)業(yè) (Major): 地球科學(xué)、無(wú)人機(jī)、航空航天、智慧城市、仿生學(xué)、人工智能、工程學(xué)、自然科學(xué)等專(zhuān)業(yè)方向感興趣的學(xué)生;希望跟隨名校導(dǎo)師進(jìn)行深度科研項(xiàng)目,選擇相關(guān)領(lǐng)域作為未來(lái)學(xué)術(shù)研究或就業(yè)方向的學(xué)生。

02
項(xiàng)目介紹

本項(xiàng)目在遙感技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)上,介紹了航天遙感過(guò)程網(wǎng)絡(luò)體系在當(dāng)今社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、智慧城市建設(shè)以及國(guó)防建設(shè)中所扮演的角色;通過(guò)對(duì)無(wú)人機(jī)遙感技術(shù)的介紹,帶著學(xué)生認(rèn)知無(wú)人機(jī)是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下一種數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的空中移動(dòng)智能體,思考如何能使用無(wú)人機(jī)航空遙感成為世界遙感強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略;在此過(guò)程中,學(xué)生也能了解到仿生學(xué)與空間科學(xué)對(duì)于航空航天技術(shù)的發(fā)展起到的重要作用,以及學(xué)習(xí)仿生學(xué)設(shè)計(jì)航天飛行器的原理與應(yīng)用。

03
項(xiàng)目背景

隨著遙感技術(shù)的發(fā)展,獲取地球環(huán)境信息的手段越來(lái)越多,信息越來(lái)越豐富。因此,為了充分利用這些信息,對(duì)多種信息源的信息進(jìn)行復(fù)合及信息的綜合分析構(gòu)成了當(dāng)前遙感發(fā)展的前沿研究課題。

 

衛(wèi)星遙感技術(shù)的迅速發(fā)展,把人類(lèi)帶入了立體化、多層次、多角度、全方位和全天候地對(duì)地觀(guān)測(cè)的新時(shí)代。遙感衛(wèi)星經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展和應(yīng)用,尤其是近幾年的突飛猛進(jìn),已經(jīng)為其未來(lái)朝著商業(yè)化方向邁進(jìn)奠定了堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固基礎(chǔ)。總之,遙感技術(shù)在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,隨著科學(xué)的進(jìn)步,遙感技術(shù)會(huì)越來(lái)越先進(jìn),其所發(fā)揮的作用也會(huì)越來(lái)越大。

04
授課教授

?Y老師 北京大學(xué) 遙感與地理信息系統(tǒng)研究所/北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任 正教授 博士生導(dǎo)師

?學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任/遙感學(xué)科二級(jí)教授

?入選中國(guó)工程院2021年院士增選有效候選人名單

?主持創(chuàng)建北大測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)一級(jí)工科學(xué)科點(diǎn)、博士后流動(dòng)站、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,創(chuàng)立偏振矢量遙感體系并推廣

?貴州航空工業(yè)集團(tuán)(貴飛公司)/特聘遙感副總師/博士后工作站主持教授/研究員;創(chuàng)建北大-貴航產(chǎn)學(xué)研基地、博士后工作站

?廣西人社廳唯一航空航天崗位特聘教授,建“一帶一路”產(chǎn)學(xué)研基地和國(guó)際人才基地

05
你能獲得
  • 6周在線(xiàn)小組科研學(xué)習(xí)+5周論文指導(dǎo)學(xué)習(xí),共126課時(shí)

  • 1500字左右的項(xiàng)目報(bào)告

  • 優(yōu)秀學(xué)員獲得主導(dǎo)師推薦信(8封網(wǎng)推)

  • 項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書(shū)

  • EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)

06
項(xiàng)目大綱
  • 遙感技術(shù)與應(yīng)用:1)遙感原理;1)遙感分類(lèi)與特點(diǎn);3)遙感衛(wèi)星技術(shù);4)遙感無(wú)人機(jī)技術(shù);5)遙感科學(xué)與技術(shù)三大交叉學(xué)科之一的國(guó)之重器;

  • 航天遙感過(guò)程網(wǎng)絡(luò)體系與數(shù)字中國(guó)建設(shè):1)“數(shù)字中國(guó)”的國(guó)家重大戰(zhàn)略;2)智慧城市的支撐技術(shù);3)航天遙感監(jiān)測(cè)地球-探索宇宙;4)航天遙感-重大事件監(jiān)測(cè);5)未來(lái)技術(shù);

  • 無(wú)人機(jī)航空遙感中國(guó)20年:1)“十五”中國(guó)無(wú)人機(jī)遙感的里程碑;2)“十一五”無(wú)人機(jī)遙感標(biāo)定場(chǎng)技術(shù);3)“十二五”無(wú)人機(jī)遙感應(yīng)急救援與圖像軟件;4)無(wú)人機(jī)遙感組網(wǎng);5)無(wú)人機(jī)矢量遙感光量子探測(cè)新技術(shù);

  • 仿生學(xué)與空間科學(xué):1)仿生學(xué)定義與范圍;2)仿生偏振光導(dǎo)航;3)仿生復(fù)眼捕獲運(yùn)動(dòng)目標(biāo);4)仿壁虎干黏附與衛(wèi)星軌道垃圾吸附;5)仿生應(yīng)用;

  • 遙感應(yīng)用與就業(yè)1)城市人流物流交通控制原理;2)交通導(dǎo)航的遙感-定位支撐;3)理工科從業(yè)的社會(huì)心理學(xué)與選擇;

  • 項(xiàng)目答辯與點(diǎn)評(píng):學(xué)生項(xiàng)目匯報(bào)與答辯、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。

 

開(kāi)課日期:2023-05-20

具體上課時(shí)間、最終時(shí)間安排,均以實(shí)際安排為準(zhǔn)

預(yù)約咨詢(xún)

最新項(xiàng)目

計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)題:捕捉、表示并與世界的瞬間互動(dòng),數(shù)字圖形圖像處理方法研究 機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:監(jiān)督式與非監(jiān)督式學(xué)習(xí),基于SVM、K-means等分類(lèi)與聚類(lèi)方式的算法研究 人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:AlphaGo到GPT中RLHF的進(jìn)化 生物醫(yī)學(xué)與基因工程:以微生物為例分析轉(zhuǎn)基因與克隆,探究抗生素耐藥性在多物種間的傳播 電子工程專(zhuān)題:以微電網(wǎng)與儲(chǔ)能系統(tǒng)為例,探究電子電力技術(shù)的應(yīng)用革新 開(kāi)課在即!法律經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)題:從現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析中探尋普通法的原則與案例 如何操控消費(fèi)者的潛意識(shí)?解密“沖動(dòng)消費(fèi)”和“洗腦營(yíng)銷(xiāo)”背后的心理認(rèn)知及購(gòu)物模式研究 土木工程與智能建造專(zhuān)題:人工智能在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與可靠性分析方面的應(yīng)用 心理學(xué)專(zhuān)題:擺脫共情,重新審視“對(duì)錯(cuò)善惡”——現(xiàn)代科學(xué)中倫理觀(guān)念的建立與道德困境研究 2024暑期iHUB·深圳:混合文化背景下世界經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的教育生態(tài)與教育政策對(duì)比研究
  • 幾何留學(xué)公眾號(hào)
  • 幾何留學(xué)APP
  • 幾何留學(xué)APP

    2403個(gè)學(xué)校

    10300個(gè)專(zhuān)業(yè)

    3117個(gè)錄取案例

    8697份錄取報(bào)告