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    Quantitative Methods
    所屬學院：教育學院
    申請難度：高 就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高
    13 QS 2023 8 U.S.NEWS 2023

    項目簡介

    入學時間 項目時長 項目學費
    / 24個月 49454美元/學年

    申請時間

  • 開放時間

    • 語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 / /
    托福 / /
    GRE 320+ /
    GMAT 680+ /

    其它要求

    GPA 3.5+

    培養(yǎng)目標

    課程將研究設計，統(tǒng)計方法，測量和課程評估的研究結合在教育，心理學和相關的人類服務領域，研究重點是當代主要政策問題。該項目旨在幫助學生為教育，心理學和相關領域的研究和學術職業(yè)做好準備。除了開發(fā)先進的研究方法方面的專業(yè)知識外，學生還選擇和學習政策制定和評估的積極領域，如學校重組，雙語教育，輟學預防或虐待兒童。課程根據(jù)學生的特殊興趣和背景量身定制，并將研究方法與政策內(nèi)容相結合。教育科學碩士（MSED）在CMHS中，為這些領域的心理學，心理健康咨詢，學校咨詢和/或研究提供專業(yè)培訓。該學位課程為學生進入PennGSE的專業(yè)咨詢課程或繼續(xù)在另一所大學的博士課程提供幫助。該項目僅面向全日制學生。賓夕法尼亞大學教育研究生院是美國一流的教育學校之一。在賓州州立大學，學生和教師享有常春藤聯(lián)盟的環(huán)境，支持實踐知識建設和高質(zhì)量的研究。我們的校友被公認為世界上最有影響力的教育領袖，我們的杰出教授是他們領域的先驅(qū)。

    主要課程

    序號 課程介紹 Curriculum
    1 人類發(fā)展 EDUC 560 – Human Development
    2 人類發(fā)展研討會 EDUC 860 – Prosimian in Human Development
    3 人類發(fā)展和基礎教育發(fā)展中國家 EDUC 514 – Human Dev. & Basic Ed Developing Countries
    4 發(fā)展理論,應用青少年 EDUC 557 – Development Theories,Applications Adolescents
    5 發(fā)展理論,應用年輕人 EDUC 558 – Development Theories,Applications Young Adults
    6 青少年發(fā)展 EDUC 561 – Adolescent Development
    7 人格與社會發(fā)展 EDUC 562 – Personality & Social Development
    8 認知發(fā)展 EDUC 568 – Cognitive Development
    9 TPE：正念與健康發(fā)展 EDUC 575 – TPE: Mindfulness & Healthy Development

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