在世界各地，中小學(xué)和高等教育機構(gòu)越來越多地使用英語向母語不是英語的學(xué)生教授學(xué)術(shù)課程。這些學(xué)科包括商業(yè)、工程、科學(xué)、生物、化學(xué)、物理、農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)。作為一種教學(xué)媒介的英語(EMI)，有時也被稱為英語媒介教學(xué)或雙語教育，被視為幫助院校將其課程國際化、讓學(xué)生為全球化就業(yè)市場做好準(zhǔn)備的一個關(guān)鍵方面。如果已經(jīng)在這個領(lǐng)域從事教育工作，或者希望從事教育工作，那么這個碩士課程為學(xué)生提供了一個獨特的機會，讓他們在這個快速發(fā)展的領(lǐng)域獲得專業(yè)知識、技能和專長。本課程涵蓋從EMI政策設(shè)計到課堂教學(xué)，以及與不同學(xué)生群體進行跨文化交流的策略。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何開發(fā)有效的EMI課程和教學(xué)材料，以滿足自己的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，以及如何利用研究來指導(dǎo)自己的日常實踐和決策。我們特別強調(diào)幫助學(xué)生將EMI教學(xué)的最新思想應(yīng)用到他們自己的國家和環(huán)境中。所有的作業(yè)都與學(xué)生作為EMI教育者所需要進行的真實世界活動緊密相關(guān)。巴斯在英語教育領(lǐng)域享有很高的聲譽。與我們的研究人員合作，學(xué)生將從一系列的學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)展知識和技能，為學(xué)生在不同的EMI相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)做好準(zhǔn)備。課程結(jié)束時，學(xué)生將能夠:以“語言意識”的方式教授自己的主題，運用有效的策略和想法開發(fā)有效的技術(shù)來溝通自己的課程內(nèi)容以英語為媒介，教授不同文化背景的學(xué)生為自己的機構(gòu)制定合適的語言政策設(shè)計一個合適的課程，教學(xué)大綱或一套教材，在自己的背景下使用評估和評估英語媒體學(xué)習(xí)計劃訓(xùn)練其他教育者通過英語有效地教授他們的主題一旦學(xué)生從本課程畢業(yè)，他們將完全有資格在各種與EMI相關(guān)的角色中工作。學(xué)生可以從事國際中小學(xué)教育、國際學(xué)校、移民教育或教育政策制定方面的工作。他們的技能也有助于在以下領(lǐng)域工作:英語作為一種附加語言(EAL)在中小學(xué)教育中應(yīng)用雙語和多語言教育、跨文化溝通培訓(xùn)、商務(wù)溝通、與教育非政府組織、聯(lián)合國組織或其他國際教育組織合作。